誰的青春不迷?！咭唬?）班 陳甜
發布時間：2021-10-21 10:14:04 點擊：500來源：起航高級中學
青春，是一個未知的力，或許我們在一道道無解的數學題中迷路過；或許置身在低情緒的森林中迷失過；或許在迷霧中找不到方向，但大霧消散，青春不再迷茫。
青春·題
進入高中，緊張的節拍又進一步加快了。多了新的老師，多了新的面孔，多了熟悉的科目，多了未解的題。課上，老師的叮囑一遍又一遍，課下，主動地詢問老師。在朗朗地讀書聲中，我還在想那未解的題，“青春到底是由誰作主？”是老師的督促，同學的鼓勵，還是家長的安慰？國家有信仰，民族有期望，我們在風雨和彩虹中成長，我們是新時代青年。含苞的花朵是時候開放了；寧夏的知了是時候鳴叫了；無解的題是時候解開了。朗讀聲斷，低頭微笑，迷茫的難題也似乎解開了。
青春·詩
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒······“。偉大的毛澤東曾在《沁園春·長沙》中道，新時代的青年，應是書生意氣，而不是在風平茂的時代失魂落魄。是什么指引我前進？荀子在《勸學》道：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。勸誡我們在學習中廣泛地積累知識，才能走遍天下。新時代的我們應明白“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”，在浩瀚的古詩文海洋中無限徜徉。
青春·歌
“不經歷風雨，怎能見彩虹？”這首歌也在描繪著我們的青春。在未知的暴風雨將要來臨時，我們依然屹立在那風雨中，只有記住暴風雨的洗禮，獲得的果實也會更加豐富?；蛟S你在滿腔熱血的戰歌中迷茫過；或許是因為那抱著敵人們的炮火中迷茫過；或許是因為那殘眉的九一八號角中迷茫過；也可能為憤怒的法西馬而迷茫過。因為資源貧窮而不得不拿敵人的炮火；因為摩殺無章的南京馬民，因為燒殺搶奪的頤和園。從今往后，就讓新時代的青少年譜寫青春烈歌。
也許我不是天賦異原的人，在茫茫人海中甚至會顯何平庸。也許是為一道無解的題迷茫過；為文言文的豪邁氣派迷茫過，為熱血的戰歌迷茫過。當迷霧尚散后，通往成功的大門似乎為我打開了。
